很多同学选择中专学校，都是为了顺利就业去的。因为社会发展的节奏太快，各行各业更新的速度也很快，同学在选择学校和专业的时候，除了能够学到知识外，还希望毕业后有一份稳定的工作和收入。大连市轻工业学校形成了“健康成长、快乐学习”教育体系，提升了“不求人人出名，但求个个成才”的教育理念，建立了“服务式教育、服务式管理”的新模式，搭建了“人人发展，发展人人”师生共同学习和成长平台。毕业生初次就业率高，形成了学生满意、家长满意、学校满意、企业社会满意及毕业生体面工作和生活的良好局面。
时代在发展，社会在进步，我国的强盛需要思想进步、本领过硬、精神振奋、具有“工匠精神”的职业后备军。大连轻工业学校认为对于职业学校来说，要增强责任感和使命感，创新工作，为实现职业学校学生美好的人生目标和我们共同的“中国梦”奠定坚实的基础。总之，不论是对教师的教学，还是学生平时的学习工匠精神都有着重要的意义，而工匠精神的培养也并非是一朝一夕的事情，它需要教师和学生不断的钻研、结合自己的专业知识精雕细琢。此外，工匠精神的培养也可以说是永无止境的，它是一个不断追求的过程。
随着经济的发展以及用人单位技术人才的需求越来越大，中职院校作为培养大量高素质一线技术人才的摇篮，在教育中背负着不可或缺的责任。中职院校在培养专业化人才的同时，还要想着如何提高学生的专业能力和职业素养，以便学生能够更好的服务社会、服务企业。大连轻工业学校本着“健康成长、快乐学习”教育体系，提升了“不求人人出名，但求个个成才”的教育理念，建立了“服务式教育、服务式管理”的新模式，搭建了“人人发展，发展人人”师生共同学习和成长平台。学生在国jia、省市各类赛事中荣获重要奖项。
中职生就业不再是难事，目前，我国生产力发展水平、科技水平还很不平衡，经济建设仍需要数以千万计的初级技术人才，中职学校具有广阔的发展空间。同时正在推行的劳动就业资格制度，也为中专生就业打开畅通渠道。大连市轻工业学校，学校密切了与326家企业的战略合作伙伴关系，以专业建设指导委-员会为主体的校企共建联盟，全程参与各专业人才培养、课程开发和师资培养的全过程，在重大方案论证、方向把握、改革创新等方面给予了极大的支撑和指导。
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