大连外国语大学国际教育学院特色办学模式“精讲”基础理论，“多练”专业技能，坚持学为基础、用为关键，实现“教、学、做”一体。深化“三教改革”，推动项目教学、案例教学、情景教学，推进信息技术在学校课堂教学中的深度应用，建设虚拟fǎng zhēn实训室，将VR/AR/MR 等虚拟fǎng zhēn技术融入教学。校内实验、实训平台，搭建校内企业平台，建设创新创业平台，将课堂搬到实训室，延伸到企业，使学生在“精讲多练”“学用结合”中得到提高。
大连外国语大学国际教育学院学生学习、生活均在大连外国语大学主校区校本部，与统招生同享，学生证、E卡通、宿舍、教学场所、活动场地、文化yú lè体育设施、图书资料、实验设备和师资等名校优质教育资源。在校期间可双修英语、日语增强就业竞争力。学校还为想继续深造的学生设立考研平台，在名校的学习环境中，依托学校的强大师资力量，有针对性的为学生提供考研指导;录取即为全日制硕士研究生。学校与国外多所大学达成深度合作，为计划留学深造的学生开辟留学道路。
专升本需要毕业两年后才有考研的资格，比复合培养本科毕业考研需要多花费一年时间，并且专科学历在考研中的竞争力相对较低。而复合培养本科则可以让学生更顺利地获得本科学历，为考研深造打下基础。
大外国际教育学院热点问题解答：应用型本科的意义？随着社会的kuài sù发展，高等教育逐渐从传统的xué shù研究型向应用型转变。应用型本科教育，作为一种新的教育模式，其优势逐渐凸显出来，受到越来越多的关注和认可。应用型本科教育注重实践能力的培养。相较于传统本科教育，应用型本科更加注重学生的实际操作和实践能力。通过实践教学、校企合作等方式，使学生能够将理论知识与实际操作相结合，提高解决实际问题的能力。这种教育模式更符合现代社会的需求，能够培养出更多具有实际操作能力的高素质人才。
大外国际教育学院热点问题解答：大连外国语大学复合培养本科好拿bì yè zhèng吗？大连外国语大学复合培养本科项目旨在培养具有跨学科知识和技能的学生。虽然具体的毕业要求可能因专业和课程设置的不同而有所差异，但一般来说，学生完成规定的课程学习，并达到学校规定的毕业要求，包括成绩、综合素质等方面，按照学校的进度，听从老师的安排，正常上课，学校会为学生提供良好的师资力量、教学资源和xué shù支持，帮助学生顺利完成学业。只要学生努力学习、遵守学校规定，一般都能够获得bì yè zhèng书。
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